AI教育实验室概述
创泽人工智能教育解决方案以"建设体系"、"服务体系"、"课程体系"构成。建设体系中,包含了教培中心建设、示范校建设以及普及校建设,而服务体系则由项目管理团队、项目交付团队和教研教学团队承担。
课程体系分为两个部分,一个是教学内容体系,一个是教育装备体系:
教学内容体系:
小学主要以体验+模拟的方式开展,以科技体验、Al感知的呈现形式,激发学生对人工智能的学习兴趣和探索欲望,养成"运用科技让生活更美好"的科学探究态度和价值观.初中主要以模拟+实践的方式开展,强调从真实生活中的现象入手,学生通过分析表面现象、探究内在原理,掌握基本技能,形成解决问题的思维逻辑与方法,最终实现利用所学知识解决真实问题的教学目标。
高中,主要以实践+探索的方式开展,学生通过探究人工智能的核心技术与应用,调查人工智能在具体行业的应用现状,设计改进模型,完善解决方案,形成人工智能背景下的生涯规划意识与伦理价值观。
教育装备体系:
主要分为基础装备、训练装备和竞赛装备。基础装备主要服务于大班教学,主要进行人工智能编程基础课程开展,训练装备主要服务于主题式集中训练,而竞赛装备主要用于开展各类人工智能竞赛。
AI教育实验室功能
迎宾服务机器人“创创”集成人脸识别，多种传感器感知外部环境信息，实现人类与机器人的无障碍交流
应用∶石油、化工、存在危险品的仓库、港口、码头等用途∶危险火灾时，防止火灾的二次伤害对人员造成伤害
无人巡逻：24小时巡逻，发现异常情况立即联动指挥中心，无人值守：通过人脸识别、人脸比对技术实现人员身份快速验证
大屏服务机器人（宣宣）可广泛应用于展厅展馆、商超4S店、金融银行、景区等领域，提高业务效率，提升企业形象，是您工作的得力助手
AI陪伴教育机器人运用声控识别、语义理解、人脸识别、情绪识别等关键技术的移动机器人，语音合成、理解与识别，采用云平台加本地化语音库支持各种信息显示
消毒灭菌机器人基于SLAM技术实现自主导航，通过智能软件管理。实现智能化消毒，最终实现室内“机器消毒”的全过程量化管理
在医院业务高峰期人满为患的情况下，导诊服务机器人可以及时响应，可以指导患者就医、引导分诊，同时向患者可以介绍医院就医环境、门诊就诊流程和医疗保健知识等
室内机器人采用激光导航，通过实时定位和地图构建动态规划路径，借助云端智能知识库平台，实现了在语义理解、知识学习推理与表示等方面完备的智能支撑体系
智能交互递送机器人具有自主行走、自主避障、语音提示、物品识别、地点跟踪、物品监控等功能，适合车站、校园、医院、物流、机场、酒店、商场等多场合、多用途使用
综合了自主导航、音视频智能识别、危险预警、人员识别、人体跟随等多种智能技术相融合的综合性安防机器人，满足数据中心、酒店、商场、办公区域等室内场所的安全巡检需求
智能安防巡检机器人V2.0是一款特种机器人,利用人工智能及机器人技术解决安全隐患、巡逻监控及灾情预警,减少安全事故的发生，减少生命财产损失
CZ-RobotCs-S3为室内商用场景设计，广泛适用于人造 / 天然石材等硬质地面，提供全智能的洗地、推尘等日常养护服务。
