一、实施目标
把握人工智能教育的发展趋势与应用方向，以人工智能技术赋能教育改革创新，推动海南省基础教育创新发展，助推教育场景智慧升J、促进教育形态发展演变、助力教师成长发展革新、推动人才培养模式体系优化、加速教育治理数智转型。启动实施海南中小学人工智能教育“三三”进阶工程，即学校智能建设“智能设施建设-学科教学融合-特色项目孵化”三步进阶、教师智能成长“全员过基础—骨干强专项—名师带创新”三步进阶、学生智能培育“做中学—用中学—创中学”三步进阶，构建学校、教师、学生多维协同的人工智能教育生态。 强化人工智能教育师资队伍建设，培育500名以上涵盖多学科的人工智能教育优秀骨干教师，带动提升教育管理者、教师、学生的数字素养和创新实践能力；深度探索人工智能赋能教学模式变革、学生多面发展、教师专业成长、学校治理创新等领域教育场景融合应用，评选300个省J人工智能教育优秀课例；聚焦教育数字化转型需求，围绕五大“人工智能+教育”典型应用场景，打造覆盖全省各市县的100余所“人工智能+教育”典型应用场景培育校，每校至少提炼形成1个创新应用案例。点面结合，加快实现智慧教育全场景赋能教育变革与样态重塑，形成人工智能教育新生态，打造海南省人工智能教育品牌，推动海南多面建成智慧教育岛。
二、实施方案
（一）夯实智能教育新基建
1.完善智能教育基础设施。采用升J、改造、新建、共建等多种方式，推进“云—网—边—端”一体化建设，整合算力资源与大模型基座，为学校开展人工智能教育提供技术环境支持与保障。完善各J各类学校网络教学环境。支持有条件的学校建设人工智能实验室。鼓励学校利用现有资源，升J改造创客空间、创新实验室等，引入机器人、无人机、物联网、开源硬件等教学设施设备，形成“教学服务、应用实践、智能示范”为一体的综合性人工智能教学空间。
2.建设泛在智能教育环境。推动科技馆、图书馆和高校、科研院所及高科技企业的人工智能实验室、展厅等场馆向中小学校开放。鼓励引导省内高校、职业院校、科研院所、企业等聚焦中小学教育数智化需求，依托现有场地设立区域数字教育应用场景试验场，加强城乡结对帮扶，通过智能教育资源集约共享，实现区域全覆盖的人工智能赋能教育多元特色化资源和服务供给。
3.构建人工智能安全保障体系。制定教育数据及人工智能应用的安全标准与隐私保护规范，定期开展全省教育系统网络安全演练和人工智能伦理安全教育，每年组织1次数据安全专项督查，加强人工智能算法风险全流程治理。制定人工智能应用准入规范，构建教育人工智能产品评测标准，保障面向师生的教育人工智能应用自主可控、内容合规、安全可靠，为人工智能赋能教育发展筑牢安全防线。
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